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在2015-2016年度全省高校教師年度人物大學生年度人物暨道德模範人物(群體)評選中喜獲殊榮

2016-12-21 16:29

榜樣力量,感動龍江。爲集中展現我省高校師生精神面貌,充分發揮榜樣示範引領作用,11月8日,由省委宣傳部牽頭,聯合省委高校工委、省教育廳、省文明辦、團省委、黑龍江廣播電視台共同舉辦的“2015-2016年度全省高校教師年度人物、大學生年度人物暨道德模範人物(群體)頒獎典禮”在黑龍江大學音樂廳隆重舉行。省委常委、宣傳部長張效廉出席頒獎典禮並爲獲獎人員頒獎。

據悉,本次評選活動自4月啓動以來,經過學校推薦申報、專家評委初評審核、公衆投票、綜合評審等階段工作後,最終我校機械工程學院農機工程系副教授,佳木斯斯大學智能檢測與控制技術研究所所長姜永成榮獲“高校教師年度人物提名獎”;建築工程學院2013級土木工程專業學生秦海斌榮獲“大學生年度人物提名獎”;材料科學與工程學院2013級焊接技術與工程專業學生陳客舉榮獲“大學生道德模範人物獎”。

全省高校年度人物评选活从2012年创办至今,已连续举办五届,活动的社会关注度和参与度持续提升,影响力和辐射力不断增强。在涌现的一批批先进典型人物中,有道德品行之师、科研攻关之师、教學能手之师,还有创业创新、自强进取的学生榜样,他们根植在龙江这片热土上,生根发芽,已成为龙江高校教师和大学生的榜样风向标。

本次評選活動,我校師生全方位的入圍並獲獎,這在曆年來尚屬首次。教師和大學生獲此榮譽,是對我校多年來高度重視師德師風建設和學生綜合素質培養的充分肯定,通過先進典型的帶動和輻射作用,必然會促使廣大師生學習典型,宣傳典型的熱潮,從而進一步創建崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

“控制”奋斗方向 使科研成为一种生活方式

2000年,就讀于佳木斯大學機械制造工藝與設備專業的姜永成畢業留校任教,並于2003年考取了該專業研究生,從此便與控制技術結下不解之緣。

在讀研期間,他開始從事五軸聯動電火花線切割機床數控系統研究,研制了數控轉擺實驗台和配套的控制系統,該科研成果獲得了省政府科技進步三等獎和省科技進步二等獎。兩年後,姜永成考取了哈爾濱理工大學博士,在讀期間與哈電集團合作開發火焰、等離子切割機數控系統,並在哈電集團順利應用。2008年,博士畢業的姜永成進入北京航空航天大學博士後流動站工作,參與完成國家“863”重大項目科技場館服務機器人自主定位關鍵技術研究,獲批國家自然基金青年基金項目、第46批國家博士後基金、省自然科學基金。2012年,姜永成獲省教育廳首批人才戰略儲備項目,赴美國明尼蘇達大學農業工程系做訪問學者。訪學期間,參與完成美國農業部微藻規模化養殖項目,設計完成了微藻熱裂解遠程控制系統,獲得美國業界的一致好評。

“控制”实践环节 提倡学生课堂加大教學实践

作为一线教师,姜永成承担了大量本硕学生的教學任务。在教學中,他始终秉持着实践性教學和研究性教學相结合的理念,开展了“项目教學法”教學,即师生在教學过程中互相提问,由教师或由学生发现研究方向,然后主要由学生去解决,老师从旁指导,在实践中灌输理论知识。并探索校企合作办学模式,开办了“台达班”,2015年已有4名同学被台达集团录用工作。

教學模式上的创新带来了学生参与的热情和极高的评价:“姜老师的课讲的很系统,实践环节非常多,他会把他在科研中的实际经验带到课堂上,所举的例子都是经过实践验证的,让我们把知识学得非常扎实。”而在姜永成看来,开拓学生的学术视野、如何把前沿的研究方法、成果与课程内容相结合是学生培养的重点。为此,他与学科的其他老师一起组织学生参加各类国家级大赛,带领学生参与课题研究,让学生们有更多机会了解专业的最新研究成果和发展趋势,大大提高了学生的实践水平。

他培養的學生多位現已擔任各大公司的研發部主管、高級工程師,在各自領域發揮骨幹作用。

“控制”成果转化 科技之花绽放黑土沃野

近年來,姜永成依托智能檢測與控制技術研究所這一産學研孵化基地,多項技術難題和關鍵技術被攻關,實現了科研成果向服務社會、創造産值的完美轉化。

他研制的溫室物聯網控制系統已成功應用于建三江農場;研發的種子幹燥集成控制系統,合作公司銷售總額已超過800萬元;合作開發的智能型種子包衣機已完成應用測試,利潤每台30萬元;研制的多種液體高速自動混配料機已成功應用于潤特科技有限公司2套生産線;與迪爾制藥機械有限公司合作開發的中藥藥丸全自動扣殼機已完成測試並銷售12台;與牡丹江貴龍食用菌設備有限公司合作開發的木耳菌袋滅菌倉控制系統,已通過應用測試;研發的黑木耳種植溫室智能控制系統、木耳養菌房溫控系統等系列産品也已得到很好的推廣;爲迪爾制藥研發的多項裝備的控制系統在2015年8月的青島展會上引起了巨大轟動,至今系統的四項創新設計在行業內無人能及……

近年來,他主持完成包括國家自然基金在內的20余項重大科研項目,獲省部級獎等11項,專利18項,發表論文28篇。

姜永成先后获佳木斯市优秀共产党员、连续两届佳木斯市市委人才奖,校优秀教师、“十佳”青年优秀奖、教學优质奖等称号。

卧薪尝胆 学海无涯乐作舟

2009年大學專科畢業後,陳客舉便有了一份公務員的工作。這樣的工作令別人豔羨不已,但他卻總也高興不起來。因爲內心中對知識的渴望和對大學殿堂的向往已經成爲他最真實的夢。所以,兩年後他毅然決定重考大學。白天上班工作,晚上複習備考,他樂此不疲,勁兒頭十足。但親人和朋友都認爲已經有了不錯的工作還拼什麽,紛紛前來勸阻。他沒有回頭,依然夜以繼日地學習,孜孜不倦地拼搏。功夫不負有心人!2013年他順利通過高考考入佳木斯大學材料科學與工程學院。嶄新的大學,嶄新的夢想,陳客舉沒有因爲圓了大學夢而停止追求的腳步。他比任何人都珍惜重返大學校園的機會,圖書館、教室、實驗室,都留下了他辛勤的汗水和足迹。他努力學好專業知識,紮實掌握專業技能,勤學奮進,成績優良,連續兩年綜合學習成績名列專業前三名,多次獲得校級獎學金,2015年獲評國家獎學金,獲得省“三好學生”和校“十佳學習標兵”等榮譽。

命運多舛,毅然撐起破敗家

“天有不預測風雲,人有旦夕禍福”,2014年,陳客舉的母親因心髒血管堵塞急需手術治療。他四處奔波,多方籌集,終于爲母親做了心髒支架手術,但自己卻沒有了上學讀書的經濟來源。屋漏偏逢連夜雨,2015年,家中再次發生重大變故,哥哥在部隊因公犧牲,遭受嚴重打擊的大伯突發腦出血造成下肢癱瘓,生活不能自理。作爲家族中唯一的男子漢,他又肩負起了照顧大伯的重任。生活的艱辛不但沒有摧垮他的意志,反而越發激起了他無窮的鬥志。他安頓好大伯的生活,處理好家裏的事情,又重返課堂。爲了貼補家用,他便忙裏偷閑去打工掙錢,發傳單、搞促銷、做生意、上家教、舉廣告牌、做臨時清潔工等等,一角一角地攢錢,一分一分地花錢。現在,這個堅強不屈的好男兒,已經成爲家中的頂梁柱和家人的精神支柱。佳木斯市紅十字中心血站聽說了他的情況,主動來學校對他進行了資助!這讓他更加感恩社會,更加努力學習。

心怀感恩 以爱化爱诠释爱

送人玫瑰,手有余香。2016年1月,陳客舉用所獲得的國家獎學金在母校巴彥縣高級中學設立了“圓夢”助學金,以愛化愛,用實際行動將社會責任和人間大愛繼續傳遞下去。“謝謝陳客舉學長的資助,將來我也做像他一樣的人”,品學兼優、家境困難的高三學生楊玉程同學每次收到他的資助都熱淚盈眶。兩次參加高考,陳客舉深知高三的苦與樂。所以,每年假期他都會回到母校給高三的學子們進行沖刺前的鼓勵和心理輔導,將自己的經驗與人生經曆與他們分享,讓學子們放下包袱,輕裝沖夢,受到了母校老師和同學們的一致好評。

陳客舉熱心公益活動,樂于服務于人。爲救助他人,他累計無償獻血1200ml,並向中國紅十字會捐獻了自己的造血幹細胞。他主動幫助學習成績較差的同學,查找原因,針對問題制定相應幫扶措施,取得了良好的幫扶效果。去孤兒院、敬老院看望孤殘兒童和孤寡老人,是陳客舉每個周末一定要做的事情。感恩的陳客舉真誠地說:“陪他們聊聊天,陪他們打掃衛生,我能做的就是力所能及地用愛心回報愛心。”

習總書記曾在“五四團日座談活動“中說道,”人的一生只有一次青春,青春是用來奮鬥的,將來,青春是用來回憶的!“耳邊父母的叮咛,身邊親人的期盼,讓他更加珍惜大學的生活,更加珍惜奮鬥的青春。這就是一個陽光而又上進的佳大學子,用奮鬥和努力成就著心中的理想,用堅毅和樂觀演繹著絢麗多彩的人生。

一個勤勁兒,和國家獎學金卯上了

書山有路勤爲徑!秦海斌始終堅守著勤能補拙的人生信條,認真學習每一門課程,認真完成每一次作業,認真做好每一次實驗。在學習上他對自己要求近乎苛刻,早上五點必須起床晨讀,晚上11點前要預習明天的課程。“秦海斌在學習上有著近乎瘋狂的勤勁兒,別的同學泡網吧、歌廳,他泡教室、圖書館,實驗室,而且一泡就是一天”,他的室友很敬佩他。學習過程中,他認真思考,不懂就問,養成了慎思好學的良好習慣。他善于總結學習經驗,不斷調整自己的學習方法,自我調動自己的學習態度,專業總分始終排名第一,榮獲了2014-2015年度國家獎學金,並先後五次獲得學校一等綜合獎學金,被評爲佳木斯大學“十佳學習標兵”榮譽稱號。

一個拼勁兒,和科技成果撞上了

秦海斌对科学有无休止的求知欲。2014年12月,黑龙江省第六届“龙顺杯”结构设计大赛的通知发到学校,秦海斌与其他的四名同学组成了参赛队伍。在准备的过程中,他带领团队查找与结构模型相关的资料,摸索结构最合理的形式,废寝忘食,夜以继日,反复研究,不断探索……功夫不负有心人,在省第六届“龙顺杯”结构设计大赛的赛场上,他们的团队代表学校获得了二等奖的殊荣,但他却瘦了整整一圈。有这样的拼劲儿,他和他的团队与科技成果擦出了火花,陆续获得2014和2015年全国TRIZ杯科技创新大赛三等奖、黑龙江省科普大赛二等奖。他撰写的论文《新农村建设中村庄防震减灾规划问题的处理对策研究与讨论》获得国家一等奖,并被知网等网站收录。显著的科技成果让他获得了学校 “十佳科技创新标兵”的荣誉称号。

一個闖勁兒,和班級建設較上了

作爲13級土木二班的班長,秦海斌想同學之所想,急同學之所急,幫扶困難學生,主動幫助後進生,把班級建設得很有人情味。在評選國家助學金時,他深入了解班級每名同學的家庭情況,發現一名父母離異且家庭貧困的同學沒有申請國家助學金,當了解到該同學因申請表丟失不好意思申報時,組織班委會研究決定重新評選。他善于發現並解決班級的一些問題。他發現班級挂科的每次都是幾個相同的同學,于是組織開展班級“一幫一活動”,讓成績優秀的同學幫助成績落後的同學共同進步,學習氛圍日益提高,實現了班級無挂科。在他的帶領下,班級同學組隊參加校“每月一賽”結構設計大賽和手工制作大賽,獲得兩項二等獎和一項三等獎的好成績。他還帶領同學深入社區、兒童福利院、特殊教育中心進行社會實踐,獻愛心做貢獻,讓班級同學在感恩中成長。班級建設的優秀表現讓他被評爲校三好學生。